期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
少儿水墨画教学实践的探索和思考
原文传递
导出
摘要
少儿水墨教学,强调创意和情境融合,以“欣赏名作”“对话生活”“线描写生”“水墨创情”“分享交流”五大策略去实施少儿水墨画教学。在教学实践中注重学生绘画技艺、审美创意和思想情感的融合,以实现学生美术核心素养的落实,从而有效解决了传统少儿水墨画教学中的一些问题和不足。
作者
张晓怡
机构地区
上海市秋萍学校
出处
《新教育(海南)》
2023年第S01期157-158,共2页
New Education
关键词
美术教学
审美创意
教学策略
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
1
共引文献
12
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
瞿剑宛.
基于核心素养的美术鉴赏教学“六步曲”的实践研究[J]
.教育参考,2018(2):60-66.
被引量:13
二级参考文献
1
1
范祝君.
美术欣赏教学与“费德门欣赏程序”的应用[J]
.福建教学研究,2015,0(12):40-41.
被引量:2
共引文献
12
1
王红艳.
基于美术核心素养的美术鉴赏教学策略[J]
.当代家庭教育,2020,0(5):39-39.
2
杨芸.
核心素养视域下高中美术鉴赏教学策略研究[J]
.北方文学,2019,0(20):242-242.
3
邓峰.
发现美,欣赏美——对小学美术鉴赏教学的思考与探索[J]
.华夏教师,2019,0(23):35-36.
被引量:13
4
杨欢.
试论美术创作教学中提高审美素养的重要性[J]
.美与时代(美术学刊)(中),2019,0(8):95-96.
被引量:4
5
董伦汉.
核心素养引领下的高中美术鉴赏教学探讨[J]
.名师在线,2019,0(36):59-60.
被引量:5
6
王燕.
核心素养下小学美术鉴赏教学探究[J]
.科学咨询,2020,0(11):246-246.
被引量:7
7
张贺.
构建美术高效课堂的实践与探索[J]
.教学管理与教育研究,2020,5(4):95-96.
8
张晓怡.
融合海洋资源的儿童创情速写教学的实践探索[J]
.美术教育研究,2020(14):170-171.
9
张晓怡.
儿童意趣水墨画创作教学的实践探索[J]
.教育观察,2020,9(19):82-83.
10
鲁艳玲.
用多样化策略优化中学美术教学[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2020(17):111-112.
1
宋佳伦,桑芝芳.
基于烟花情境的“抛体运动”单元复习课教学设计[J]
.物理教学,2023,45(2):77-80.
2
龚正权,刘华侨,饶青莹,薛晶晶.
基于跨学科教学的地理实践力探究——以校园岩石地质素描为例[J]
.地理教学,2023(10):62-64.
被引量:1
3
进击的红狼[J]
.足球周刊,2022(10):116-117.
4
张丽琼.
关于技工院校的德育信息化情境融合教学法的研究[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(9):409-410.
5
张海燕.
情境再现融合意境渲染:中国味语言之特色[J]
.黑龙江教育(教育与教学),2023(4):48-51.
6
刘晓彤,柳士彬,盖丽那.
智能时代高校数字化学习空间——特质定位、场域形态与未来图景[J]
.电化教育研究,2022,43(12):25-31.
被引量:9
7
郑群球.
合作学习在小学水墨画教学中的有效运用[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2023(2):106-109.
8
袁雪雨.
新课标下小学美术水墨画教学策略的探讨[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2021(9):134-134.
9
陶磊,陈冲.
巧用融合教学情境 构建深度学习路径[J]
.中国学校体育,2022(11):46-46.
10
园丁风采[J]
.少儿美术,2023(4).
新教育(海南)
2023年 第S01期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部