小学音乐合唱教学基本功训练策略

合唱是集体学习行为,需要成员之间的默契配合,对其歌唱基本功也有一定要求,教师不妨从音准、节奏、呼吸、吐字、和声等角度推出训练活动,为学生顺利建立歌唱基本功创造良好条件。合唱基本功体现在诸多方面,教师在学情调查基础上作出教学设计,能够获得丰富调度力量。