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破解小学道德与法治历史题材教学难点的“一、二、三”
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摘要
小学道德与法治历史题材教学普遍存在无法触动学生心灵,不能引起学生共鸣,对学生现实生活指引力度不够的问题。巧妙运用一种方法、合理使用二种资源、有意培养三种智慧,就能破解小学道德与法治历史题材教学的难点,让课堂与学生的心灵共起舞,合奏出历史的最强音,展现小学道德与法治历史题材教学独特的魅力。
作者
江剑
机构地区
浙江省衢州市柯城区华墅乡中心小学
出处
《新教育(海南)》
2021年第35期18-20,共3页
New Education
关键词
历史题材
破解难点
触动心灵
汲取智慧
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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