巧辟蹊径 探寻主教材与绘本教学的融合发展

培养学生的阅读素养,发展学生的英语核心素养,是我们小学英语教学的新目标。在核心素养的新要求下,大部分教师都能敏锐地意识到拓展教学资源、发展学生阅读素养的重要性,也正因如此,主教材与绘本教学的融合课题得到了广泛的讨论与积极的实践。为了推进主教材与绘本教学的融合发展,笔者将从语言认知、主题意义与阅读素养这三个角度寻找二者融合的契机,并以深度解读材料、创设鲜活语境、推进读写实践以及如何具体推进二者之间的融合谈谈自己的几点见解。