摘要
小学数学作为学生学习数学的启蒙,其教学质量和教学方法直接影响着学生对数学的理解和实践。而对学生计算能力的培养和提高是小学数学应迫切解决的问题。计算是数学的核心,教师对学生计算能力的培养,能为学生的数学学习打下坚实基础,让学生将来步入中学、大学后的数学学习更加轻松,从而更好提高学生的数学成绩和数学能力。一、学生计算能力下降的原因分析1.教师的教学方法存在缺陷。在当前的教学实践中,有的教师教学方法不能适应数学新课标的要求,教学方式死板,授课生搬硬套。
出处
《新教育(海南)》
2021年第34期53-54,共2页
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