多点布设 让音乐课堂合作学习灵动起来

互动法因其独特的交流效果,深深影响着课堂教学,已经成为教育教学最经典的形式之一。小学音乐教学实践中,教师要精准把握学科属性,在对学科特点、教学内容、学生认知等因素综合考量的基础上,发挥互动教学优势,借助音频、视频等多种教学辅助手段,充分挖掘学生学习潜能,让他们在多元互动中,掌握音乐学习技巧,提升音乐感知力。