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美术游戏活动对幼儿健全人格培养的促进作用
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摘要
幼儿美术游戏活动是遵循孩子年龄特点和发展规律,从兴趣点出发,融合多元化学习方式,引导、鼓励孩子感知美、欣赏美、表达美的一种活动。在幼儿园一日活动中教师需要利用好美术手段,创设适合幼儿年龄特点的游戏活动,以此促进他们身心健康发展,获得真善美的领悟和熏陶,引导其塑造有益一生的健全人格。
作者
陈倾玲
机构地区
江苏省启东市实验幼儿园
出处
《新教育(海南)》
2021年第32期77-77,86,共2页
New Education
关键词
美术游戏活动
幼儿
健全人格
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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