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基于校本教研的微型课题的管理与研究
被引量:
1
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摘要
当前,伴随着国家教育教学的改革,学校的发展面临着诸多的新情况和新问题,这些都是阻碍学校发展的因素。许多原有的老经验、老办法已无法解决这些新问题,通过课题研究,可以在一定程度上解决教育教学中发现的问题和遇到的困惑。于是,我校在各学科和德育方面开展了课题研究活动,通过专家引领、寻找问题、课题管理、实践研究、成果展示等五方面加大对微型课题的管理与研究,将教师微型课题研究作为校本教研的重要工作。
作者
吴春娆
机构地区
海南省海口市龙华区第十一小学
出处
《新教育(海南)》
2021年第31期17-19,共3页
New Education
关键词
校本教研
成果展示
课题管理
微型课题
专家引领
德育
课题研究活动
教学的改革
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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