青年教师成长“三步曲”

青年教师是教师队伍中的"源头活水",要想激活教育这亩"方塘",交接好"薪火相传"之棒,完成"百年大计",努力使青年教师走上专业化的成长道路是基本因素。在新的时代背景下,人们对教师教育专业化程度期望越来越高,因此,作为21世纪的青年教师,我们不仅要能胜任"教书匠"这一角色,更要以"教育家"为我们努力成长的目标。怎样能让一位"教书匠"华丽转身,成为适应教学需要的专门人才呢?下面结合我校青年教师的培养,谈谈一名小学语文教师成长"三步曲"。