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在绘本阅读中培养学生深度思维能力

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摘要 绘本指的是以图画为主,文字为辅的书籍。利用绘本阅读进行教学,一方面,符合学生现阶段以感性认知为主的认知特点,另一方面,富有极大想象力空间的绘本还能够对学生的思维能力,尤其是深度思维能力起到很好的培养作用。一、故事推理能力爱听故事几乎是每一名小学生的天性,故事之所以充满魅力,是因为故事仿佛一个万花筒包囊万象又多姿多彩。学生在听故事的同时,也会跟着情节进入到故事当中,甚至在不知不觉中将自己代入成为故事的其中一员。
作者 吴培
出处 《新教育(海南)》 2021年第28期51-51,共1页 New Education
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