试论小学劳动教育有效策略——以新城小学“国医百草养健”课程建设为例

劳动教育就是让学生懂得尊重劳动成果,懂得尊重劳动者,培养学生积极主动参与劳动的习惯。鼓励小学生参与家庭常规劳动、参与校园基本劳动、体验特色职业劳动等方面研究、探索可实施的策略和途径,培养小学生建立正确的劳动观,掌握适应社会发展的劳动技能,促进小学生健康发展。