家校合作在小学班主任日常管理中的应用

家校合作是现代学校教育的重要补充,特别是小学阶段的教育,家长的辅助作用更为显著,作为班主任,需要建立家校合作管理主观意识,借助更多联络渠道,与家长建立日常联系机制,主动与家长展开沟通和交流,共商班级管理大计,与家长展开对等交流等,获得丰富家校合作管理成效。一、探索联系管道,建立家校合作管理机制家校联系管道众多,班主任需要做出理性选择,微信群是当下最为常用的方式,电话、家访等也是重要配合手段,在具体应用时,要根据具体情况区别对待。