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融合核心价值观教育 建构道法品质课堂
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摘要
教师在教学初中道德与法治课程时,要将核心价值观融入到教学中,促使学生提升思想品质,引导学生结合先进人物反思自己,结合生活故事提升体验,自主建设良好的班级文化,开展党史活动和各种社会实践,构筑高品质的课堂。
作者
张琦
机构地区
江苏省邗江中学(集团)北区校维扬中学
出处
《新教育(海南)》
2021年第23期4-5,共2页
New Education
关键词
核心价值观教育
教学策略
初中道德与法治
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
2021年 第23期
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