摘要
看图写话是小学二年级语文教学的教学重点,也是农村学生初步涉猎写作的短板和弱项。考试中有相关的综合能力考查题,多数学生能写上一小段,但是欠缺文字组织能力,层次不清,不会使用表情达意的标点符号;或者就图写图,只写出图上看到的表面东西,没有挖出图片背后隐藏的情感。新课标对小学第一学段(1~2年级)的写话提出明确要求:对写话有兴趣,留心周围事物,写自己想说的话,写想象中的事物;在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语.
出处
《新教育（海南）》
2021年第22期33-34,共2页
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