小学综合实践活动课程生活化的教学意义、存在问题及有效策略

"教育是生活的、行动的、大众的。"综合实践活动课程应向生活领域伸展,立足学生生活实际,挖掘生活中的资源,唤醒学生生活经验。综合实践活动课程生活化,彰显了生活教育理念,体现了对学生的尊重,发挥学生的主体性,弘扬学生的个性。综合实践活动课程生活化,有利于丰富教学资源,优化教学策略,激发学生情感,提高学生实践探究的积极主动性。现结合日常教学实践,谈谈小学综合实践活动课程生活化的教学意义、存在问题及有效策略。