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初中音乐课堂提升学生艺术审美的实践
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摘要
所谓艺术审美指的是人类审美活动中的一种高级、特殊的形态,指的是人们发现客观事物美感的能力,是人主观意识的反应,其作用往往是潜移默化地影响着人的精神世界。提升学生的艺术审美能力,可以为学生道德持续向上发展提供动力。
作者
季海荣
机构地区
江苏省南通市海门区三厂初级中学
出处
《新教育(海南)》
2021年第19期37-38,共2页
New Education
关键词
音乐课堂
音乐教学
青藏铁路
审美情趣
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
2021年 第19期
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