摘要
海口市第二十七小学2016年启动了课程改革,构建了"小螺号"课程体系,探索并实践了包括"启智课堂""启趣社团""启行研学"在内的多维实施路径。课改五年来,学校在摸索中实践,在实践中总结,在总结中反思,在反思中沉淀,逐渐提炼升华出一套具有鲜明特色的课堂教学体系,下面以小学语文"启智课堂"为例,谈谈"小螺号"课程的建构与实施。
出处
《新教育(海南)》
2021年第19期23-23,64,共2页
New Education
基金
全国教育科学规划课题“小螺号”课程的建构与实施的行动研究的研究成果,课题编号:FHB180559