绘制思考,“慧”制精彩——做有意思的园本教研

教师是教育的实施者,教师的专业素养决定了教育的质量。教科研能力作为教师专业素养的主要内容和有力支撑,是推动《指南》精神落地生根的核心能力,也是有效实施教育教学活动的根本保证和提高教师队伍整体素质和幼儿园发展的有效途径。