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初中语文阅读教学中渗透生命教育探析
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摘要
初中语文课堂教学中,要加强生命观念的教育渗透,以阅读教学活动为载体,从解析文本内容、发掘文本思想、剖析文本涵义、延伸文本训练等角度切入,引领学生对自然生命形成更多思考与体悟,培养学生生命意识,塑造学生生命观念。
作者
姚振平
机构地区
江苏省常州市新北区吕墅中学
出处
《新教育(海南)》
2021年第17期32-33,共2页
New Education
关键词
初中语文
阅读教学
生命教育
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
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