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小学生计算错误原因的分析与矫正对策

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摘要 计算在小学数学教学中占据着十分重要的地位,是小学数学教学内容的重要组成部分,是学习数学的基础。小学生在计算练习过程中出现错误是常有的现象,我们必须找出错误原因,有针对性地纠正计算错误,提高教学效果,用科学的方法提高小学生的计算能力。一、找"病因"在日常教学过程中,我们常常发现学生的计算题中会出现一些不应该的错误。比如把数字看错、写错,把运算符号抄错,颠倒运算顺序等。
作者 陈光霞
出处 《新教育(海南)》 2021年第16期57-58,共2页 New Education
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