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中学体育教学生本体育意识培养途径探微
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摘要
体育学科教学培养学生体育意识,教师要发挥主导作用,在体育观念传授、体育技能培养、体育实践组织等方面作出积极努力。学生是学习主体,体育学科围绕学生主体展开体育教学,不仅能够有效培养学生健康的体魄,还可以塑造其整体素质,为终身体育意识成长奠定基础。
作者
杨彬
机构地区
江苏省徐州市铜山区柳新中心中学
出处
《新教育(海南)》
2021年第14期59-60,共2页
New Education
关键词
中学体育
体育意识
培养途径
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
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