基于核心素养的初中生物教学方法研究

新课改推行要求初中生物课堂要对学生的核心素养培养加强重视,引导学生能够坚持进行科学探究,具备理性思考的能力,能够拥有正确的生命观念,承担起社会责任。在生物课堂教学中融合科学的生物元素,能够培养学生的生物思维,了解生物和社会发展存在着密不可分的联系,提升学生的核心素养,促进学生的全面发展。