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利用问辩课堂落实高中物理学科的核心素养——对2019年新版人教版《自由落体运动》一课的教学诊断和反思

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摘要 2017年海南省实行了新高考制度,高中物理教师在教学中亟待改变以前传统的教学观念,从高中物理学科的核心素养的四个方面,结合问辩课堂的教学模式对《自由落体运动》一课进行的课堂观察与诊断。

作者张华

机构地区海南省海口市教育研究培训院

出处《新教育（海南）》 2021年第11期36-37,48,共3页 New Education

基金海南省“十三五”教育科学规划一般课题研究项目“核心素养视角下高中物理问辩式课堂的探索与实践研究”(项目编号:QJY2081032)成果

关键词问辩课堂核心素养高中物理有效性

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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新教育（海南）

2021年第11期

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