摘要
在新时期课程改革背景下,小学数学教学除了让学生掌握数学知识外,更要引导学生把握数学的本质,了解数学知识的发展进程,体会数学精髓,引导学生在生活当中能够用欣赏的眼光去了解数学,培养数学核心素养。一、课堂中注重核心素养的渗透中国基础教育正迈入核心素养的新时代,作为一名数学教师,要适应时代发展的要求,跟上时代发展的步伐,时刻有核心素养的意识。在教育教学过程中结合教学内容及学生的实际,有意识、有目的地渗透核心素质教育。
出处
《新教育(海南)》
2021年第10期66-66,共1页
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