初中英语名著阅读之《黑骏马》导读策略

在英语阅读指导中,为了能让学生在短时间内了解《黑骏马》的内容,激发学生的阅读兴趣,教师应设计合理的阅读导读策略,这是提高阅读质量和效率的重要因素。一、读前提问—让思维"飞一会儿"古人云:"学起于思,思源于疑。"设疑能够激起学生阅读兴趣,激发学生强烈的好奇心和求知欲。设疑提问,要从阅读起始阶段开始。阅读前,引导学生观察书的封面及插画,提问:What do you think this story will be about?