个性绘本让小学美术教学精彩无限

一、精选绘本,激发美术趣味学生对绘本有特殊情结,教师对此需要有更清晰的认知,借助绘本资源展开教学设计和调动,能够给学生带来更直观的学习体验,其助学效果会更为突出。教师精选绘本内容,需要广开信息来源,对更多绘本内容进行筛选处理,以提升绘本助学效果。如教学人民美术出版社小学四年级上册《四季的色彩》,教师先通过多媒体设备,播放了四个季节的视频,四个季节分别呈现出不同的颜色,学生看到美景都赞叹无比。