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改变方式,提高质量——对有效开展集体备课的思考

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摘要 备课是每位教师开展教学活动的基本要求,集体备课则是充分利用学校教研组的力量和智慧,在教材研究、教学计划制定等一些共性问题上进行研讨商定,对个人备课起到补充和拓展的作用。不管是集体备课还是个人备课,关键还在于教师个人。
作者 林夏雨
出处 《新教育(海南)》 2021年第7期37-39,共3页 New Education

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