摘要
本文基于美育和德育融合的逻辑关系和内在联系,深入剖析高校德育和美育融合过程中存在的认知、实践、管理上的现实困境,立足新时代高校思想政治教育的要求,结合当前开展的"四史"学习教育,从环境、文化、制度等三个不同维度,探索新时代高校美育和德育有效融合的实践路径,从而实现三全育人的总体目标,提升新时代高校育人效果。
出处
《理论经纬》
2021年第1期321-328,共8页
Theoretical Scope
基金
2020年度上海学校德育实践研究课题《高校美育和德育融合的实践路径研究》(项目编号:2010-D-13)阶段性成果
