摘要
6万多人外出经营小吃店,近6000名留守儿童。小吃产业让沙县人发家致富,支撑起沙县的特色经济,然而,同时也给当地义务教育工作带来两个绕不开的课题:如何给留守儿童足够的关爱?如何在乡镇学校凋敝的背景下尽量平衡城乡义务教育资源?这是一场教育主管部门工作人员、校长、老师、学生等多种角色共同参与的考试。他们交出了怎样的答卷?他们身上又发生着怎样的故事呢?
出处
《中国老区建设》
2023年第9期42-44,共3页
China’s Construction of Old Revolutionary Basic Area
