摘要
湖北省武穴市余川镇海拔1080米,山高谷深,村民居住分散、交通不便。过去由于乡村教育质量不高,中小学生流失严重,成为"教育与经济双贫困户"。近年来,余川镇创设"一校制""走教制""联村制""寄宿制""九年制"等多形式灵活办学模式,释放了山区学校办学活力,全镇中小学学生数由过去4181人增加到现在5145人。创设"一校制""一校制",就是强校带弱校。
出处
《中国老区建设》
2021年第6期32-33,共2页
China’s Construction of Old Revolutionary Basic Area