舞蹈学专业师范生音乐能力培养的困境与对策初探

舞蹈学专业师范生音乐能力弱,由此带来了就业难、教师资格证考试通过率低、实习反馈差等问题,主要原因是学生应获得知识和能力培养定位出现缺失、音乐能力培养方面的痛点突出、教学内容改革力度不够,要通过发挥招生考试的导向作用,改革教学方案,加强音乐能力培养,鼓励和引导学生把提升音乐能力作为自觉自为的行动的努力加以解决。