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探析音乐教学中自主性评价的实施策略

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摘要 在音乐教学中实施自主性评价是以《音乐课程标准》所提倡的教学理念为依据,本文结合音乐学科特点和音乐教学实际对自主性评价的实施策略从七方面进行了有益的探讨,并提出自己的观点,为新课程音乐课堂教学与评价的创新性提供了积极的借鉴。
作者 何涛 佟羽佳
出处 《岭南音乐》 2021年第5期65-67,共3页 Lingnan Music
基金 2021年广东外语外贸大学校级科研项目:党史党建项目《课程思政视域下中国钢琴作品中的红色基因研究》,项目编号:21DSDJ01

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