“四化”:解决小学生作业问题的原则与策略

当下,小学生的作业问题已经成为社会普遍关注的一个热点问题,学生、家长、教师常常会站在各自的立场,发出不同的声音和诉求。学生的课业负担重、作业多,这其中原因诸多,我们从学校工作的角度思考背后的原因以及改进策略。一方面,教师作业设计方面的理念陈旧和落后.