期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中途接班班级有效管理的实践与研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中途接班给许多教师带来困扰,尤其是中途接手了"问题班"。究其原因,是教师缺少应对中途接班班级有效管理的方法。依托校情、结合班情、紧扣家情、立足学情,做好接班前的调查研究工作,准备好第一次见面会和家长会,提出一些新的创意,能让教师融入班集体中,走进家长和学生的心中,带领班级走向发展的新天地。
作者
李根
机构地区
江苏省南京市雨花外国语小学
出处
《辽宁教育》
2020年第4期81-83,共3页
关键词
中途接班
调查研究
见面会
家长会
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
3
共引文献
4
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
纪红敏.
班主任如何做好中途接班[J]
.辽宁教育,2019,0(2):77-78.
被引量:1
2
李根.
“互联网+”在班级管理中的价值探索与策略研究——以“班级视界”微信公众号的运用为例[J]
.教育视界,2019(3):35-37.
被引量:5
3
戴月琦,王爱菊.
小学教师中途接班存在的问题与应对[J]
.教学与管理,2018,0(32):13-15.
被引量:1
二级参考文献
2
1
窦玉苗,叶龙法.
小学教育的成功,赢在家长的信任[J]
.中国校外教育(上旬),2016,0(7):28-28.
被引量:1
2
胡美娟.
浅谈班主任工作之中途接班[J]
.才智,2014,0(18):109-109.
被引量:4
共引文献
4
1
胡振杰.
依托“互联网+”,优化班级管理策略[J]
.作家天地,2020,0(1):105-105.
被引量:1
2
朱永永,王文杰.
小学班级微信群的价值存在与多元管理[J]
.教学与管理,2020(17):19-21.
被引量:3
3
黄小琴.
互联网时代下的班级云管理[J]
.亚太教育,2020(16):20-21.
4
肖细祝.
浅析中职卫校线上教学存在的问题及解决策略[J]
.卫生职业教育,2021,39(3):19-20.
1
杨春.
中途接手中职院校班主任工作的策略[J]
.知识窗(教师版),2020(4):23-23.
2
傅平.
班级派别冲突引发的反思[J]
.新班主任,2020,0(2):44-44.
3
郭碧维.
快乐劳动三部曲[J]
.江苏教育,2020,0(31):78-79.
4
贺日娜.
包头市总:突出问题导向注重调研成果转化[J]
.工会信息,2020,0(5):55-56.
5
沈萍.
进取品格培养在班本教育中的实践探索[J]
.教师教育论坛,2020,33(4):89-89.
6
张越.
中关村软件园:打响科技复工“防疫战”[J]
.中关村,2020,0(4):54-55.
7
刘彦君,管芳.
大理州1991-2014年中小学生视力状况分析[J]
.海峡预防医学杂志,2020,26(1):68-70.
被引量:5
8
马中芹.
耕耘心灵之地[J]
.科普童话(新课堂),2020,0(8):123-123.
9
程建军.
中原神话调查与研究[J]
.中华文化论坛,2020,0(1):49-54.
被引量:1
10
无.
三化保有序 九措促落实——邹平市校车安全管理工作侧记[J]
.平安校园,2019,0(11):80-81.
辽宁教育
2020年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部