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浅谈试讲和说课的特点及比较
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摘要
试讲和说课均是测查教师解读教材、教学设计、教学评价能力的重要工具。二者既有联系,又有区别。试讲具有对象性、任务性、结构性的特点,说课则具有说明性、学术性、聚焦性的特点。二者主要的不同点表现在测试对象、使用范围、测试方向三个方面。把握二者的特点,才能充分发挥相应的测查作用。
作者
高修军
机构地区
江苏省邳州市福州路小学
出处
《辽宁教育》
2020年第4期36-38,共3页
基金
江苏省教研室立项课题《基于共生教育理念的农村小学教师专业化发展策略研究》研究成果论文,课题立项号:2017JK12-L061.
关键词
试讲
说课
特点
比较
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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