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中学语文课堂提问需把握四个“度”
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摘要
课堂提问是指教师在语文教学过程中,依据教学目标、教材内容和学生实际情况,设计教学问题,并鼓励学生积极回答的一种教学形式。众所周知,阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程,有效的课堂提问可以成为师生共同发现、理解文本的重要途径和必备手段。然而,在日常教学中不少教师的提问存在着"刻板""琐碎"的现象,这是导致课堂教学效率不高的重要原因之一。
作者
唐惠忠
机构地区
江苏省常熟市高新区常熟国际学校
出处
《辽宁教育》
2020年第3期62-64,共3页
关键词
中学语文课堂
学习准备
现场感
孔乙己
最近发展区
中学语文教材
多角度探究
现代教学思想
回归文本
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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辽宁教育
2020年 第3期
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