摘要
新时代高校馆员综合素质诸要素可协调配合相互转化促进,构成有机完整系统,思想意识优先,知识和能力是基础,心理素质是馆员更适应多变挑战环境。综合素质原则内容等是馆员提升综合素质方向、目标、方法、着力点及行动路线图,是正确形成和提升综合素质的根本保障。构建馆员综合素质完整结构需从意识、知识、能力及心理四个基本层面出发,需明确各要素相互之间的关系以打造有机动态开放综合素质系统,指导馆员具体实践活动,主动适应社会和现代读者发展需求,推动图书馆事业可持续性发展。
出处
《理论观察》
2021年第9期155-157,共3页
Theoretic Observation