摘要
高等院校的辅导员主要承担着各项学生事务,党团建设、班级管理、奖学金评比、校内维稳等都属于辅导员的工作范畴。并且从更加深远的层次来看,辅导员的价值观念、道德品质、思想和政治素养对学生的人格塑造和道德培养也具有非常重要的影响。现阶段高等院校已经大范围采用信息化的方式来管理学校的各项事务,因此高等院校也应该将辅导员的考核评价工作纳入信息化管理平台中,本文主要分析高等院校辅导员考核评价体系的信息化建设方案。
出处
《理论观察》
2021年第3期165-167,共3页
Theoretic Observation