本科生在校表现与考研结果关联性研究

"三全育人"视阈下,高校毕业生升学就业工作面临着新任务和新要求。对S大学工科类2020届成功考取硕士研究生的应届本科生在校表现与其考研结果关联性进行研究,分析在校表现与考研结果之间关系并建立logistic回归模型。结果表明,思想道德素质得分和平均学分绩点都对考研结果具有显著正向影响。因此学生重视考研复习的同时应同样注重在校期间的个人表现,以在校期间的学习成绩作为报考研究生的重要参考,以提高考研成功率。