摘要
素质教育是促进人的全面发展的教育,主要包括思想道德素质、科学文化素质、创新能力素质和健康身心素质等。当前素质教育已成为高等职业院校内涵建设的重要抓手。本文在分析素质教育重大意义的基础上,从贯彻"强基、立柱、架梁、起脊、筑墙"五大理念对高职学生素质教育进行初步探索。
出处
《理论观察》
2021年第1期135-137,共3页
Theoretic Observation
基金
2019年度重庆市高等教育教学改革研究项目“新媒体时代高校思想政治教育共享社区的模式构建研究”(编号193576)的阶段性研究成果
2020年重庆经贸职业学院教研教改项目“高职思政课显隐性知识并重考核评价机制改革与实践”阶段性研究成果
