新媒体时代高校学生党员引领学风建设的瓶颈及优化路径

新媒体在不知不觉中推动着高校班级管理、学风建设的多样化和精准化发展,正处于"现实空间"和"虚拟空间"交合的学风建设,深受多种因素的影响和限制,难免会在实践中遇到诸多的问题和困境。其中,"学生党员对学风建设的引领不够、参与度较低、自觉抵制不正之风的勇气不足、学生党建与学风建设的契合度不高"是学风建设中的一大瓶颈。因而,结合"新媒体形式主义"、"痕迹形式主义"、"虚拟空间代课代业"不正之风对学风建设的冲击,深入剖析其面临瓶颈的原因就显得尤为重要。从而进一步激发学生党员在引领学风建设中的"引领力"、"组织力"、"隐形力"和"创造力"的作用,进而优化克服上述瓶颈的路径,为学风建设提供内在的保障力。