高职高专学前教育专业课程思政协同育人路径探索

高职院校的育人工作是一项复杂、系统的工程,为全面提高高职院校学前教育专业人才培养质量,既要发挥思政课程的主阵地作用,还要挖掘学前教育专业课程思政要素,体现隐性育人功能,使课程思政与思政课程相互配合,相互协调,同向同行协作育人,不断完善高职院校学前教育专业思想政治教育体系,不断提高学前教育专业育人质量。