期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

传承民主科学理念推动区域均衡发展被引量：1

Holding on Democratic and Scientific Concept to Promote Balanced Regional Development

下载PDF

导出

摘要推进教育区域均等化发展,是提升教育质量的根本要求和必由之路。促进均等化发展,除了均衡配置优质教育资源,重要的要走内涵发展道路,坚守先进教育理念、推进课程改革,均衡提升城乡教师教育素养。

作者张佳余

机构地区盘锦市教师进修学院

出处《辽宁教育行政学院学报》 2019年第6期105-106,共2页 Journal of Liaoning Educational Administration Institute

关键词课程改革减负高效教育质量

分类号 G527 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

同被引文献1

1毛小平.大学研讨式教学模式建构与反思——以思想政治教育专业课教学为例[J].当代教育理论与实践,2017,9(4):44-48. 被引量：3

引证文献1

1陈一岩.数字赋能化工高职人才培养质量评价改革研究[J].河南化工,2024,41(10):68-70.

1张小兵.新时期下校园足球在小学体育的发展几点思考[J].体育风尚,2020,0(5):143-144. 被引量：2
2无.踏踏实实做服务[J].家庭服务,2020,0(1):28-29.
3高迎杰.重视实验教学,提高高中物理教学效果[J].幸福生活指南,2018,0(48):0071-0071.
4侯亚萍.新媒体视阈下大学生网络道德教育的路径探析[J].科教文汇,2020,0(7):32-33. 被引量：1
5易明,彭甲超,张尧.中国高等教育投入产出效率的综合评价——基于Window-Malmquist指数法[J].中国管理科学,2019,27(12):32-42. 被引量：32
6李少惠,张玉强.文化多样性、经济增长对公共文化服务均等化的影响——基于空间计量模型的实证检验[J].图书馆学研究,2020(1):33-41. 被引量：12
7谢泽宇.从中国经济地理变化看城市发展动力[J].市场周刊·理论版,2019(83):100-105.
8许贤雄,马婷婷,林琴棋,林桦,李跃明.剖析医联体现状，探索新医改经验[J].现代医院管理,2020,18(1):1-5. 被引量：5
9沈悦,孟旭光.城乡资源流动视角下的国土空间规划思考[J].中国国土资源经济,2020,33(3):40-43. 被引量：1
10何智芳.佛山市特殊教育区域融合教育质量提升的路径探析[J].新课程研究,2020,0(2):7-8. 被引量：1

辽宁教育行政学院学报

2019年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部