摘要
法律硕士培养目标之一,强调学生对法律实践的熟悉和操作能力,然而在法律硕士培养的过程中却出现了诸多问题。主要表现是法律硕士商法英文教学师资不足、教材匮乏、教学模式不当等情况,这就严重阻碍了全英文教学课程的推进。通过对国内高校尤其是陕西省高校法律硕士商法双语及全英文教学情况的分析,发现高校有必要充实师资,改革双语课教学目标,制定合理的教学计划安排,重新定位双语课教学方向,这才是法律硕士商法全英文课程改革的必经之路。
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2019年第6期76-80,共5页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
基金
西北大学2017年研究生课程建设类项目“商法学”(项目编号:YKC17008)
2016年陕西省教育科学十三五规划项目“知识产权高层次人才培养的政策环境研究”(项目编号:SGH16H033)的研究成果.
