党史学习教育引领支部品牌建设的协同双效机制探赜

近年来,支部品牌建设已成为促进基层党组织凝聚力、战斗力、创新力发展的重要方式,与此同时,党史学习教育的有效开展为推动支部品牌建设注入了新思路、新方法和新活力,研究从学、思、践、悟四个角度探索党史学习教育的源动力、内动力、驱动力和强动力,以期为引领支部品牌建设、构建两者融合发展的协同双效机制提供有益经验借鉴。