全球经贸治理下涉外法治人才培养模式探究

随着中国从之前的“加入”规则,到现在的“引领”规则,中国的全球治理深度在不断加深,走出去的步伐也在不断加快。涉外法治人才的培养是双循环新格局、“一带一路”倡议、新外交领域对我国教育提出的新挑战。高素质的涉外法治人才应当具备强大的外语素养与法律素养,而我国目前对于涉外法治人才的培养还存在课程设置有待更新、培养模式有待改革、渠道局限性有待打破的困境。对此,我国可以实行模块化课程建设、高校+行业联合培养、互联网+法学的教育渠道,为我国高素质涉外法治人才培养注入新的理念。