摘要
以系统思维审视新时代高校劳动教育具有重要的理论与现实意义。新时代高校劳动教育具有鲜明的系统性,其主要是由劳动教育的主体、客体、介体、环体四个要素所构成的紧密联系、密不可分的系统工程。随着新时代高校劳动教育的深入推进,迫切需要通过系统思维来破解当前高校劳动教育工作所面临的多重挑战。因此,我们必须要坚持系统思维,立足其整体性、动态性、立体性、综合性等鲜明特征,为新时代高校劳动教育构教育之体、培教育之基、铸教育之魂、优教育之境,从而在新征程上更好地加强高校劳动教育内部诸要素之间的相互联系、相互促进。
基金
2021年度教育部高校思想政治理论课教师研究专项重大课题攻关项目“建党百年思政课建设的历史经验与发展规律研究”(项目批准号:21JDSZKZ02)
国家社会科学基金项目“习近平新时代绿色发展观研究”(项目编号:18BKS075)。
