摘要
当前大学生劳动教育改革正在如火如荼地开展,关于新时代大学生劳动教育的多学科、多视角研究也成为理论研究的热点。其中,理想培育是大学生劳动教育研究的新视角,能够为新时代大学生劳动教育实践提供方向指引和价值遵循,充分契合新时代劳动教育的内在要求。劳动教育与理想培育具有“价值同源”“目标贯通”“功能共振”的辩证关系,这为新时代大学生劳动教育的价值转向提供了可能性。因此,厘清新时代大学生劳动教育的理想向度价值与目标、明确新时代大学生劳动教育的基本原则对于全面提升新时代大学生劳动教育实效至关重要。
基金
2021年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)“新时代大学生劳动教育模式创新实证研究”(项目编号:21JDSZ3060)
2021—2022年度河北省社会科学基金项目“新时代大学生劳动教育模式创新实证研究”(项目编号:HB21MK008)
2020年度教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(河北师范大学)专项课题“劳动教育与大学生思想政治工作实效性研究”(项目编号:2020HZY011)。
