摘要
加强研究生劳动教育是提升研究生培养质量的必由之路,也是贯彻落实新时代劳动教育的必然要求。加强新时代研究生劳动教育不仅必要,而且可行,其关键在于实现显性教育和隐性教育的统一,即通过构建“全课程”研究生劳动教育育人体系,将专业化的课程实践和体系化的科研任务融入研究生劳动教育,同时,依托校园文化营造浓厚的隐性育人环境,并借助新媒体实现研究生劳动教育的隐性教育功能,发挥教师在研究生劳动教育中的隐性示范作用。
基金
湖南省学位与研究教改重点项目“立德树人视野下研究生思想政治理论课劳动教育探究”(项目编号:2019JG ZD030)