大学生马克思主义劳动幸福观教育路径探析

幸福是人类永恒追求的目标。然而,当代一部分大学生对幸福的认识存在一定的偏差,有的学生甚至陷入幸福观的误区,这主要是由于社会发展机制的不健全以及西方价值观念等因素的影响。马克思主义劳动幸福观对大学生树立正确的幸福观具有重要的理论和实践意义。高校应着重落实第一课堂马克思主义劳动幸福观教育、优化第二课堂劳动育人方式方法、加强劳动教育教师队伍建设,以此来提升大学生马克思主义劳动幸福观教育的实效性。